小思徽章學前版APP是一款專為幼兒教師設計的教學支持軟件，通過簡化操作流程極大地提升了教學體驗。應用中的算法模型和數據可視化功能使得老師可以輕松地跟蹤孩子們的成長軌跡，科學提升保教質量。小思徽章學前版不僅引領了幼兒教育的發展潮流，還利用大數據分析及權威調研，形成了全面的指標體系，為教師們提供智能化的支持。此應用使得幼兒教師能夠更加專注于實際教學活動，而無需過多分心于軟件的操作。

　　小思徽章學前版APP作為一款先進的教學輔助工具，致力于簡化教師的工作流程。它具備直觀且易于操作的界面，使教師能夠高效管理并評估各種教學過程。應用內置的數據分析工具能夠自動整理教學成果，生成詳細的報告，幫助教師了解每個孩子的進步情況。它的智能提醒功能能夠在關鍵時間點通知教師進行必要的評估或調整，進一步優化了教學效果。

【軟件特色】

　　1、指標體系科學嚴謹：基于權威的評價指標體系進行研究，確保每一個評價標準都能夠準確反映學生的能力發展。

　　2、操作便捷簡化：針對幼兒教師的實際需求，簡化過程性評價的工作流程，減少繁瑣步驟。

　　3、創新教學支持：采用大數據分析技術，將學生的成長軌跡以圖表形式可視化展示，方便教師隨時查看和分析。

　　4、教學質量提升：通過智能數據分析和反饋機制，幫助教師及時發現問題并采取改進措施，不斷提升教學質量。

【軟件功能】

　　1、老師：“評價不再口口相傳，而是更全面客觀”

　　通過小思徽章的形式，作為班主任可以了解其他孩子他在別的學科課堂上表現是怎樣的，以往通過老師之間的口口相傳，有時也非常片面，如今通過“小思徽章”老師可以全面的評價一個學生。

　　2、家長：“孩子在學校表現的一目了然”

　　由于“小思徽章”突出的評價實效性，家長都能通過徽章的發放情況，隨時了解到孩子的行為習慣，既能及時對孩子進行鼓勵或者糾正，又能有針對地與老師、家長進行溝通和交流，在學生、老師、家長間搭建起了橋梁。

　　3、學生：“快樂學習，成為爭章小達人”

　　小思徽章的信息都是全透明的，家長老師都在看，所以同學們都格外珍惜。

【軟件亮點】

　　1、指標科學

　　小思徽章學前版基于權威的評價指標體系，研究各指標評價的場景和要求，形成科學的數據算法模型。

　　2、操作簡便

　　調研幼兒教師過程性評價的開展場景和需求，將繁重的過程性評價工作從流程、操作方式上進行簡化。

　　3、引領發展

　　大數據分析，將幼兒發展的軌跡可視化，有效進行教學支持，提升保教質量。

【家長查詢系統使用手冊】

　　1、綁定賬戶

　　點擊“小思檔案”，進入小思徽章綁定頁面。

　　點擊“新增綁定”，輸入家長卡（由學校發放）上的“小思賬號”和“綁定密碼”。先點擊“驗證”，信息無誤后，再“綁定”。

　　2、了解孩子獲得徽章總體情況

　　點擊“查看詳情”，了解孩子獲得徽章總體情況，包括孩子在各個評價指標上，孩子的獲章情況。“學習興趣”和“學習習慣”為達成度指標，數據為孩子的行為達成情況。

　　3、想知道孩子獲得徽章時的具體情況

　　點擊“獲章整體情況”頁面中“查看詳情”，了解教師評價的具體情況。在“全部記錄”中，孩子的獲章情況按照時間順序排列，您還可以點擊徽章分類標簽，了解孩子在各個方面的獲章情況。

　　在每一條發章記錄中，還可以點擊“查看詳情”，查看教師頒發徽章時的點評和記錄下的照片。

　　4、怎樣讓老師知道我的想法

　　您有兩種方法，讓老師知道您的態度。所有徽章評價記錄都有4條家長態度回復選項。您可以在每一條獲章記錄中直接點擊“回復老師”，或者在每一條獲章記錄的“查看詳情”中也可以“回復老師”。

　　5、我想知道有哪些章孩子沒有得到

　　在“獲章總體情況”頁面中，點擊“我的成就”，可以查看每個徽章的獲得情況。“已獲得0枚”和“未達成”為還需要的努力方向。

【軟件點評】

　　小思徽章學前版APP得到了廣大幼兒教師的高度認可，大大減輕了日常工作的負擔，使得他們有更多時間和精力投入到與孩子們的互動之中。家長們也對孩子們的進步表示滿意，應用提供的詳盡報告讓家長能夠清晰了解孩子們在學校的表現情況。希望在未來版本中增加更多的自定義功能，以便更好地滿足不同學校的個性化需求。

【更新內容】

　　v2.5.5：

　　修復已知問題，提升用戶體驗

　　v2.5.4：

　　修復已知問題，優化用戶體驗