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迅捷思維導圖破解版是一款非常專業的電腦思維導圖繪制軟件。它能夠繪制業務流程圖、組織結構圖、數據流程圖、程序流程圖等,支持自定義繪圖操作,能夠望用戶完美的把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接,該版本經過VIP會員破解,用戶可永久免費使用。
1、思維導圖
創建編輯思維導圖,中心發散式結構,自由編輯中心主體及分支內容,輕松理清思路。
2、結構圖
創建和管理您的任務,易于重組任務列表,層級結構概覽,期限機制等。
3、概念圖
概念圖結構靈活,您可在連接線上加上標記,主題之間又可以有多項連接。
4、樹狀結構圖
樹狀結構的圖表,頂部是中心主題(根部),下面是各個分支(枝葉)。
5、綱領
從零開始創建綱領,只需一按即可切換至思維導圖檢視。
1、簡潔的用戶界面
通過更為直觀的用戶界面,讓用戶快速掌握軟件使用方法,輕松創建思維導圖。
2、豐富的使用功能
軟件除了基本的思維導圖繪制功能外,還增加了基于幻燈片的演示功能,文檔查看、演示更為簡單。
3、多彩的主題風格
在迅捷思維導圖中,可以直接更換繪制背景,或對主題風格進行更換,創建個性化的導圖圖表。
4、詳細的筆記功能
在編輯思維導圖的過程中捕捉到靈感,即可在任意主題旁添加筆記內容,對主題內容進行詳解。
思維導圖是有效的思維模式,應用于記憶、學習、思考等的思維“地圖”,有利于人腦的擴散思維的展開。思維導圖已經在全球范圍得到廣泛應用,新加坡教育部將思維導圖列為小學必修科目,大量的500強企業也在學習思維導圖,中國應用思維導圖也有20多年時間了。
自上世紀八十年代思維導圖傳入中國內地。最初是用來幫助“學習困難學生”克服學習障礙的,但后來主要被工商界(特別是企業培訓領域)用來提升個人及組織的學習效能及創新思維能力,在學科教學方面,歷經52年的發展,也沒在學校廣泛應用,后經華東師大劉濯源帶領的思維可視化研究團隊十五年的研究及實踐,得出的結論是“思維導圖”并不適合直接應用于學科教學,因為“思維導圖”過于強調“圖像記憶”和“自由發散聯想”而非“理解性記憶”和“結構化思考”。對于抽象思維能力較差的學生,“圖像記憶”的確可以幫助學生提高“把知識記住”的效率,但卻無法加深學生對知識的理解,屬于一種淺層的學習;另外“自由發散聯想”具有天馬行空,對思維不加控制的特點,更適合用于“頭腦風暴”式的創意活動,而不適合用于學科知識教學,因為任何學科知識都是有其內在邏輯及固定結構的,由不得胡思亂想?;趯W科知識的特性,學科教學必須強調“理解性記憶”和“結構化思考”,隨著學段的升高,知識越來越抽象和復雜,就更加要強調“理解的深度”而非“記住的速度”。也正是基于這些原因,思維可視化研究團隊把概念圖(由美國康奈爾大學的諾瓦克博士提出)、知識樹、問題樹等圖示方法的優勢特性嫁接過來,同時將結構化思考、邏輯思考、辯證思考、追問意識等思維方式融合進來,把“思維導圖”轉化為“學科思維導圖”。“學科思維導圖”作為一種“基于系統思考的知識建構策略”已被全國五百多所課題實驗學校引入應用。